Psicologa, psicoterapeuta, laurea DAMS, danzamovimentoterapeuta, supervisore A.T.I. e Apid, Art Psychotherapist  Goldsmith College Londra, training in Drama Therapy, master in  Body Mind Dialogue Trainer.

Psicologa, arte terapeuta, didatta e supervisore del Programma e del Master in arte terapia di Art Therapy Italiana.

Psicologa, diploma Accademia Belle Arti, arte terapeuta, didatta Programma Triennale, Art Psychotherapist Goldsmith College Londra.

Arte terapeuta certificata FAC, socia  A.P.I.Ar.T., didatta supervisore ATI.
Esperta con bambini con diversa abilità e DSA. Formatrice con operatori della scuola e della sanità.
Dal 1988 pratica la ricerca artistica.

Psicologa ambulatoriale asp, psicoterapeuta, arte terapeuta, istruttore mindfullness (ISIMIND), supervisore presso Associazione Volta la Carta e Consorzio Comunità Nuova.

Psichiatra, psicoterapeuta, è stato dirigente medico in servizi psichiatrici pubblici.
Direttore e supervisore IPSE, docente presso Istituto Universitario Salesiano Venezia.

Psicologa, psicoterapeuta, arte terapeuta, Art Psychotherapist  Goldsmith College Londra, didatta e supervisore Programma e IPSE, collabora con Enti e Università nell’aggiornamento e formazione.

Psicologa, psicoterapeuta, BC-DMT, New York Med., Mills College (USA), Apid, Trainer M.A., co-Direttore IPSE e supervisore IPSE e Programma, membro dell’International Journal B.M.D. in Psychotherapy.

Psicologa, psicoterapeuta, danzamovimentoterapeuta A.T.I., didatta e supervisore Apid, didatta IPSE,  Art Psychotherapist  Goldsmith College Londra.

Psicologa e psicoterapeuta, arte terapeuta, Art Psychotherapist  Goldsmiths’ College Londra.
Didatta e Supervisore Programma e Ipse.
Responsabile Servizio Assistenza Ludica per i pazienti dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma.

Psicologa, psicoanalista e arte terapeuta, presidente Associazione Art Therapy Italiana, direttore Formazione Avanzata A.T.I., membro dell’International Board rivista Creative Arts in Education and Therapy.

Danzamovimentoterapeuta, socia Apid, psicologa, Analista del Movimento Certificato, (LIMS N.Y.), Art Psychotherapyist,  diploma primo livello KMP, deputy per EADMT fino al 2015.

Comunicatore grafico, arte terapeuta, Art Psychotherapist  Goldsmith College Londra, Coordinatore regionale Emilia Romagna A.T.I., membro direttivo Apiart.

Arte terapeuta,  didatta e supervisore  A.T.I., direttore del Programma triennale di Formazione di A.T.I, Socio Fondatore e Past President di APIART

Diploma IED, illustratrice, arte terapeuta, supervisore e didatta A.T.I. , responsabile sede formativa Firenze, presidente Associazione toscanalab.arte e arte terapia.

Diploma Arti Fotografiche, arte terapeuta, artista, didatta A.T.I., Art Psychotherapist  Goldsmith College Londra, socia Apiart, certificazione arte terapeuta FAC norma UNI.

Psicologa, danzamovimentoterapeuta, supervisore Apid, didatta A.T.I  Art Psychotherapist  Goldsmith College Londra, responsabile dipartimento DMT A.T.I.

Psichiatra, psicoterapeuta ed analista espressivo.
Didatta del Programma triennale A.T.I.
e docente IPSE.

PhD e ATR (UK, Usa, Italy) arte terapeuta formata a Londra negli anni ’80, background in Filosofia, Pedagogia e Religioni Comparate.
Ha elaborato il modello del Viaggio Creativo (Premio AATA4004.)

Laurea in Scienze Sociali, arte terapeuta A.T.I. didatta e supervisore Programma A.T.I., Art Psychotherapist  Goldsmith College Londra.

Psicologa, BC-DMT, didatta e supervisore Programma A.T.I. e IPSE.
Docente e supervisore per L’istituto Inspirees  di Art Therapy and Education, Beijing, Cina e  per il Dipartimento di Psicologia, Bilgi University, Istanbul, didatta e supervisore APID.

Psicoterapeuta dell’adolescenza (Arpad), Art Psychotherapist (Goldsmith’ College, Londra),
Danza Movimento Terapeuta (ATI), supervisore APID, docente presso l’Istituto di Psicoterapie Espressive (ATI).

Psicologa, psicoterapeuta e danzamovimentoterapeuta A.T.I.  Docente presso programmi formativi in Italia ed Europa .Pratica Movimento Autentico dal 1990 ed attualmente insegna e tiene corsi di aggiornamento nella disciplina.