30 Ott 2021

DA DOVE NASCONO GLI APPRENDIMENTI? Dialogando ai confini tra corpo e mente Pillole teorico-pratiche attraverso le tecniche della DMT

30/31 Ottobre 2021 Sede: Art Therapy Italiana Bologna (Via Barberia, 13) – Orario: sabato 11.00-18.00, domenica 9.00-16.00

 

 

Un seminario per un viaggio appassionante ai confini tra corpo e mente: spunti teorici ed esperienze pratiche, un dialogo itinerante in continua co-costruzione e sviluppo.

Il concetto di cognizione incarnata di cui oggi si parla sempre di più, sottolinea come il modo in cui ragioniamo, pensiamo, costruiamo concetti, parliamo, dipende anche dal modo in cui percepiamo, dalle azioni che compiamo e dalle interazioni che il nostro corpo intrattiene con l’ambiente circostante. Partendo dal presupposto evidenziato dalle neuroscienze che qualsiasi modalità conoscitiva comincia proprio dal corpo, guarderemo al bambino come un intero e al primato che la dimensione corporea e affettiva riveste nei processi mentali e di apprendimento. Guideremo i partecipanti a fare esperienza di come il corpo diviene la matrice prima delle competenze affettive, luogo in cui maturano le attitudini psicologiche e cognitive, in un atto di scoperta e di apprendimento che parte dal corpo stesso per raggiungere la mente. Sperimenteremo come le tecniche e metodologie della DMT consentano di promuovere un ritorno all’esperienza corporea, che sia evolutivo e trasformativo verso blocchi o difficoltà nell’area dell’apprendimento, con particolare riferimento ai Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA).

Destinatari: professionisti che si occupano dell’età evolutiva (insegnanti, educatori, psicomotricisti, DanzaMovimento Terapeuti, terapisti, psicologi, psicoterapeuti) e tutti coloro che sono interessati ad approfondire la relazione corpo-mente nei processi d’apprendimento.

 Docenti: Marina Massa: Psicologa, Psicoterapeuta, DanzaMovimentoTerapeuta – Docente Supervisore Art Therapy Italiana;

Anna Lagomaggiore: Psicologa, Analista del Movimento, DanzaMovimentoTerapeuta – Docente Supervisore Art Therapy Italiana:

Curatrici per il Gruppo Studio Apid ® “Età Evolutiva e Disturbi dell’Apprendimento” del libro ” Corpo, Affetti e Apprendimenti. DanzaMovimentoTerapia e Disturbi Specifici di Apprendimento. Uno studio Pilota.”  Edizioni Magi 2020